Nella scuola media, la scelta professionale viene pianificata con cura in collaborazione con il coach per l’orientamento professionale, i docenti, il referente del gruppo abitativo, i genitori e le autorità (orientamento professionale dell’AI).

Il coach per l’orientamento professionale sostiene tutti gli alunni a partire dall’ottava classe, ad esempio facendo conoscere loro diverse professioni, individuando i loro punti di forza e di debolezza, aiutandoli nella stesura del curriculum vitae, nella redazione di richieste per stage di prova o candidature e in altre attività legate alla scelta professionale.

Durante l’ottava e la nona classe (o anche durante un eventuale decimo anno scolastico), gli studenti hanno a disposizione tempo sufficiente per svolgere stage di prova durante l’orario scolastico, sebbene una parte di queste esperienze debba avvenire anche durante le vacanze. Conoscere diverse professioni è molto importante per poter scegliere un posto di apprendistato adeguato e costruire un futuro professionale di successo.

Il coaching per l’orientamento professionale è un’offerta e non un obbligo. Se gli studenti non mostrano alcuna motivazione personale a lavorare sul proprio futuro professionale, si può concordare, ad esempio, un “time-out” per un certo periodo, oppure prendere in considerazione la conclusione definitiva dell’offerta.